Часть ll Параграф 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Габриелян Остроумов 8 класс (Химия)
Часть II 1. Заполните таблицу. Сравнение свойств соли и сахара Свойства Соль Сахар 2. Заполните таблицу, используя дополнительную информацию. Свойства алюминия Применение материалов на основе алюминия Физические Свойства алюминия Применение материалов на основе алюминия Химические Свойства алюминия Физические:
Ниже вариант решения задания из учебника Габриелян, Остроумов, Сладков 8 класс, Просвещение:
Часть II
1. Заполните таблицу.
Сравнение свойств соли и сахара
Свойства Соль Сахар
2. Заполните таблицу, используя дополнительную информацию.
Свойства алюминия Применение материалов на основе алюминия
Физические
Свойства алюминия Применение материалов на основе алюминия
Химические
Свойства алюминия
Физические:
• Легкость
• Прочность
• Простота механической обработки
• Безвредность
• Металлический блеск
Химические:
• Не взаимодействует с концентрированными серной и азотной кислотами
• Горит ярким пламенем
Применение материалов на основе алюминия
• Авиация
• Транспорт
• Машиностроение
• Судостроение
• Посуда
• Фольга
• Декоративная краска
• Изготовление цистерн
• Производство фейерверков и осветительных ракет
3. Расположите понятия в соответствии с последовательностью:
вещество — > материал — > изделие.
A) ледяная скульптура (1) — вода (2) — лёд (3)
Б) бронза (1) — медь (2) — медаль (3)
B) тетрадь (1) — бумага (2) — целлюлоза (3)
А) 231 (вода > лед > скульптура)
Б) 213 (медь > бронза > медаль)
В) 321 (целлюлоза > бумага > тетрадь)
4. Рядом с фамилией учёного укажите годы его жизни и наиболее значимый вклад в науку (используйте дополнительные источники информации). Установите соответствие между фамилией
учёного и его портретом.
Фамилия Годы жизни и вклад в науку Портрет
1) Ломоносов 1711-1765
Разработал корпускулярную теорию и методы производства цветных стекол
2) Бутлеров 1828-1886
Разработал теорию химического строения органических веществ
3) Менделеев 1834-1907
Сформулировал Периодический закон, разработал химическую теорию растворов
1 2 3
В А Б
5. Заполните таблицу, указав аргументы в пользу положительного (хемофилия) и отрицательного (хемофобия) отношения к химии и химической промышленности.
Хемофилия
Прогресс в познании окружающего мира
Новые материалы, лекарства, приборы, методы
Хемофобия
Химическое загрязнение окружающей среды и ухудшение экологической обстановки
6. Сформулируйте своё отношение к химии.
Без химии невозможен наш современный прогресс, однако, химическая грамотность и ответственность при использовании химических знаний не менее важны, чем достижения химии.