Упражнение 213 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Ниже вариант решения задания из учебника Бабайцева 10-11 класс, Просвещение:

213. Прочитайте отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Полтава».

Швед, русский — колет, рубит, режет.

Бой барабанный, клики, скрежет,

Гром пушек, топот, ржанье, стон,

И смерть и ад со всех сторон.

Определите тип предложений в этом фрагменте.

Швед, русский — колет, рубит, режет.

Бой барабанный, клики, скрежет,

Гром пушек, топот, ржанье, стон,

И смерть и ад со всех сторон.

В этом фрагменте из поэмы А.С. Пушкина «Полтава» первое предложение («Швед, русский — колет, рубит, режет») является двусоставным, так как в нём есть подлежащее («Швед, русский») и сказуемое («колет, рубит, режет»). Второе предложение («Бой барабанный, клики, скрежет, Гром пушек, топот, ржанье, стон, И смерть и ад со всех сторон») представляет собой односоставное назывное предложение, состоящее из ряда существительных, описывающих звуки и события битвы, без явного сказуемого.

Столбиком выпишите существительные, обозначающие действия. Рядом напишите однокоренные глаголы. В скобках укажите вид и спряжение.

Образец. Бой — бить (несов. вид, I спр.).

По каким признакам вы разграничиваете однокоренные существительные и глаголы? Обозначьте в них все морфемы. Подчеркните чередующиеся звуки в корнях слов.

Какие звуки создают звуковую картину боя?

Существительные, обозначающие действия:

Бой… – бить (несов. вид, І спр.).

Клики – кликать (несов. вид, І спр.).

Скрежет… – скрежетать (несов. вид, І спр.).

Гром… – громыхать (несов. вид, І спр.).

Топот… – топотать (несов. вид, І спр.).

Ржанье – ржать (несов. вид, І спр.).

Стон… – стонать (несов. вид, І спр.).