Упражнение 547 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)

Ниже вариант решения задания из учебника Бабайцева 10-11 класс, Просвещение:

547. Прочитайте текст. Определите тему текста, тип и стиль речи.

Спишите текст, расставляя знаки препинания. Какую функцию выполняют эти знаки?

Ермолай был человек престранного рода беззаботен как птица говорлив рассеян и неловок с виду сильно любил выпить не уживался на месте на ходу шмыгал ногами и переваливался с боку на бок и шмыгая и переваливаясь улепётывал вёрст шестьдесят в сутки. Он подвергался самым разнообразным приключениям ночевал в болотах на деревьях на крышах под мостами сиживал не раз взаперти на чердаках в погребах и сараях лишался ружья собаки самых необходимых одеяний бывал бит сильно и долго и всё-таки через несколько времени возвращался домой одетый с ружьём и с собакой.

(И. Тургенев)

1) Тема текста: Описание характера и поведения Ермолая.

Тип речи: Описание, так как основной целью является передача внешних и внутренних характеристик персонажа.

Стиль речи: Художественный, поскольку используются выразительные средства языка, сравнения и подробности, характерные для литературных произведений.

2) Ермолай был человек престранного рода: беззаботен, как птица, довольно говорлив, рассеян и неловок с виду; сильно любил выпить, не уживался на месте, на ходу шмыгал ногами и переваливался с боку на бок — и, шмыгая и переваливаясь, улепетывал верст шестьдесят в сутки. Он подвергался самым разнообразным приключениям: ночевал в болотах, на деревьях, на крышах, под мостами, сиживал не раз взаперти на чердаках, в погребах и сараях, лишался ружья, собаки, самых необходимых одеяний, бывал бит сильно и долго — и всё-таки, через несколько времени, возвращался домой, одетый, с ружьем и с собакой.

В приведённом отрывке используются различные знаки препинания, выполняющие разделительные и выделительные функции. Рассмотрим их применение:

1. Двоеточие: «Ермолай был человек престранного рода: беззаботен, как птица, довольно говорлив, рассеян и неловок с виду».

Функция: разделительная.

Назначение: двоеточие разделяет части предложения, вводя пояснение или перечисление характеристик Ермолая.

2. Запятые: «...беззаботен, как птица, довольно говорлив, рассеян и неловок с виду».

Функция: разделительная.

Назначение: запятые разделяют однородные члены предложения, перечисляя черты характера Ермолая.

3. Точка с запятой: «...неловок с виду; сильно любил выпить, не уживался на месте».

Функция: разделительная.

Назначение: точка с запятой разделяет части сложного предложения, отделяя группы однородных членов или самостоятельные части.

4. Тире: «...переваливался с боку на бок — и, шмыгая и переваливаясь, улепетывал верст шестьдесят в сутки».

Функция: разделительная.

Назначение: тире разделяет части сложного предложения, подчёркивая неожиданность или резкость перехода от одного действия к другому.

5. Запятые в деепричастных оборотах: «...и, шмыгая и переваливаясь, улепетывал верст шестьдесят в сутки».

Функция: выделительная.

Назначение: запятые выделяют деепричастный оборот, описывающий сопутствующие действия Ермолая.

Таким образом, в тексте используются как разделительные знаки препинания (двоеточие, запятые, точка с запятой, тире), так и выделительные (запятые в деепричастных оборотах), что способствует ясности и выразительности изложения.