Параграф 25 ГДЗ Каменский 11 класс (Биология)

Ниже вариант решения задания из учебника Пасечник, Касперская, Сивоглазов 11 класс, Просвещение:

§ 25. Приспособления организмов к действию экологических факторов: света, влажности

Какое значение имеет свет для растительных и животных организмов?

Свет является основным источником энергии для растений (фотосинтез) и важным экологическим фактором для животных, обеспечивающим зрительную ориентацию, терморегуляцию и регуляцию биологических ритмов (фотопериодизм).

Как живые организмы приспособились к недостатку и избытку света и воды?

Растения выработали экологические группы (светолюбивые, теневыносливые, тенелюбивые) с морфологическими адаптациями, а животные разделились на дневных, ночных и сумеречных с соответствующими изменениями органов зрения.

К водному дефициту организмы приспособились через поведенческие (поиск воды), морфологические (колючки, плотные покровы) и физиологические механизмы (метаболическая вода, изменение выделительных процессов), тогда как водные виды оптимизировали осморегуляцию.

1. Каков спектральный состав солнечной радиации?

Солнечная радиация состоит из ультрафиолетовых лучей (способствуют синтезу витаминов), видимой части спектра (обеспечивает фотосинтез и зрение) и инфракрасных лучей (источник тепловой энергии).

2. Благодаря какой части спектра солнечного света у растений осуществляется фотосинтез?

Фотосинтез у растений осуществляется благодаря видимой части спектра солнечного света, которая обеспечивает энергию для синтеза органических веществ.

3. На какие группы по отношению к свету разделяют растения?

Растения делят на светолюбивые (обитатели открытых пространств), тенелюбивые (растения нижних ярусов лесов) и теневыносливые (могут расти как на свету, так и в тени).

4. Какова роль света в жизни животных?

Свет для животных играет ключевую роль в ориентации, регуляции биоритмов (фотопериодизм), терморегуляции и зрительном восприятии окружающей среды, причем разные группы животных адаптированы к различной интенсивности и продолжительности освещения.

5. Какие приспособления позволяют растениям и животным жить в условиях недостатка воды?

Растения приспособились через глубокую корневую систему, водозапасающие ткани, редуцированные листья и короткий вегетационный период, а животные — через поведенческие (поиск воды), морфологические (плотные покровы) и физиологические (метаболическая вода, изменение выделительных процессов) адаптации.

1. Приведите примеры адаптаций растений к максимальному использованию солнечной радиации.

Растения выработали различные адаптации для эффективного использования света: светолюбивые виды (василек луговой) имеют мелкие или рассеченные листья, расположенные под углом к солнцу; теневыносливые растения образуют световые и теневые листья с разной структурой; некоторые виды (подсолнечник) способны поворачивать листья вслед за солнцем (гелиотропизм), а у деревьев формируется листовая мозаика для оптимального светопоглощения.

2. Используя дополнительные источники информации, выясните, на какие экологические группы по отношению к воде делят все растения. Выберите одну из групп и подготовьте сообщение или презентацию об особенностях строения и жизнедеятельности растений данной группы.

Суккуленты — это уникальная группа растений, которая привлекает внимание своей необычной формой, разнообразием видов и способностью выживать в самых суровых условиях.

Суккуленты произрастают в различных уголках нашей планеты, но наибольшее их разнообразие встречается в засушливых и полузасушливых регионах, таких как пустыни Африки, Южной Америки, Австралии и Мексики. Их эволюция была направлена на выживание в условиях дефицита влаги, высоких температур и интенсивного солнечного света. Благодаря этим особенностям суккуленты стали символом устойчивости и адаптивности.

Главной особенностью суккулентов является их способность накапливать воду в толстых листьях, стеблях или корнях. Это позволяет им переживать длительные периоды без дождей. Например, такие популярные представители суккулентов, как алоэ и каланхоэ, имеют мясистые листья, которые хранят запасы влаги. Другие виды, такие как кактусы, полностью утратили листья, заменив их колючками, чтобы минимизировать испарение воды.

Существует более 10 000 видов суккулентов, принадлежащих к различным семействам растений.

Суккуленты играют важную роль в экосистемах, где они произрастают. Они обеспечивают пищу и укрытие для животных, таких как насекомые, птицы и мелкие млекопитающие. Кроме того, эти растения помогают предотвращать эрозию почвы своими мощными корневыми системами, удерживая песок и камни в пустынных регионах.

1. Почему листья растений имеют зелёный цвет?

Листья растений имеют зелёный цвет из-за наличия хлорофилла – основного пигмента фотосинтеза, который поглощает преимуществен-но синюю и красную части светового спектра, отражая зелёный свет, что делает его видимым для нашего глаза.

2. Какова биологическая роль фотопериодизма?

Фотопериодизм играет ключевую роль в регуляции жизненных циклов организмов, синхронизируя такие процессы как цветение растений, миграцию птиц, размножение животных и подготовку к сезонным изменениям с продолжительностью светового дня, что обеспечивает оптимальное время для важнейших биологических процессов и повышает шансы на выживание видов в изменяющихся условиях среды.

Особенности потоотделения, испарения воды, использование метаболической воды — примеры физиологических приспособлений у животных.

Особенности потоотделения, испарения воды и использование метаболической воды представляют собой важные физиологические адаптации животных к поддержанию водного баланса: потоотделение и испарение через слизистые обеспечивают терморегуляцию, тогда как получение метаболической воды при окислении жиров (у верблюдов, грызунов) позволяет выживать в засушливых условиях, демонстрируя эволюционно выработанные механизмы экономии воды, особенно у пустынных видов, которые минимизируют потери влаги через концентрированную мочу и сухие экскременты.

Найдите в тексте параграфа определения понятий: фотопериодизм, биоритмы.

Фотопериодизм – это способность организмов реагировать на изменение продолжительности светового дня, что определяет их жизненные циклы (например, сроки цветения растений, миграции птиц или подготовки к зимней спячке у животных).

Биоритмы – это выработанные в процессе эволюции суточные и сезонные ритмы жизнедеятельности организмов, которые синхронизированы с изменениями окружающей среды, такими как смена дня и ночи или времён года.

Используя материал параграфа, составьте схему, иллюстрирующую многообразие приспособлений, поддерживающих водный баланс у животных организмов.

Поведенческие адаптации

• Поиск водопоя

• Рытьё нор (у грызунов)

• Ночной образ жизни (у пустынных видов)

• Сезонные миграции

Морфологические адаптации

• Плотные покровы (роговые чешуи рептилий)

• Раковины (у наземных моллюсков)

• Закрытые устьица (у насекомых)

• Отсутствие потовых желёз

Физиологические адаптации

• Выработка метаболической воды (при окислении жиров)

• Концентрированная моча (у верблюдов, грызунов)

• Выделение мочевой кислоты вместо мочевины (у птиц, рептилий)

• Снижение испарения через слизистые