Параграф 45 ГДЗ Кузнецов Ким 10-11 класс (География)

Ниже вариант решения задания из учебника Кузнецов, Ким 11 класс, Просвещение:

§ 45. Население и география культур Америки

Назовите страны и территории Америки, куда было завезено наибольшее число рабов.

• Бразилия

• США

• Гаити

• Ямайка

• Колумбия

• Пуэрто-Рико

Проанализируйте картосхемы. В чем заключаются особенности размещения населения разного происхождения на территории США?

• Испаноязычное население концентрируется вблизи южной границы страны, в также в Нью-Йорке

• Азиатское население страны расположено в разных частях страны

• Афроамериканское население концентрируется в южных и юго-восточных регионах

Подумайте, какие факторы определили именно такую географию населения.

• Близость к границе с Мексикой определят концентрацию испаноязычного населения в этом районе

• Приморское положение штатов определяет концентрацию афроамериканского населения из-за колониального прошлого (их предков привозили как рабов по морю, либо же их предки приезжали по морю в страну как переселенцы)

1. Сформулируйте основные особенности населения Америки.

Основой новых наций в американских странах стали переселенцы из Европы. Значительную часть населения составляют многочисленные смешанные группы, крупнейшими из которых являются метисы и мулаты. Численность индейцев в результате европейской колонизации сильно сократилась.

Какие факторы оказали на него наибольшее влияние?

• Европейская колонизация

• Истребление местных племен

• Переселение рабов

• Переселение европейцев

• Экономическое развитие США и Канады

2. Почему этнический состав населения Латинской Америки оказался более сложным, нежели этнический состав населения Англо-Америки?

В Латинской Америке колонизация проводилась испанцами и португальцами, что привело к значительному смешению культур и этнических групп. Массированный поток африканских рабов и, позднее, иммигрантов из разных частей Европы добавил к этому многообразию. Значительное присутствие коренных народов в Латинской Америке, которые, как правило, сохраняли свою идентичность, но также взаимодействовали и смешивались с колонизаторами и другими группами.

В Англо-Америке, в частности в США и Канаде, колонизация была преимущественно англосаксонской, а значительное присутствие рабов было относительно коротким по времени и в меньшем объеме. В результате, население в большей степени сохраняло европейское наследие.

3. С помощью карт атласа и дополнительных источников информации определите, гражданином каких стран Америки, вероятнее всего, является:

1) чернокожий протестант, говорящий по-голландски;

Суринам в Южной Америке имеет чернокожее население, говорящие на голландском, и протестантская община также присутствует.

2) мулат-католик, говорящий по-португальски;

В Бразилии присутствует значительное количество мулатов, католицизм широко распространен, а официальный язык – португальский.

3) индеец-католик, говорящий по-испански;

Перу или Мексика. В обеих этих странах есть значительное количество коренного населения, испанский язык и католицизм являются доминирующими.

4) азиат-мусульманин, говорящий по-английски.

Тринидад и Тобаго. Здесь проживает значительное число мусульман азиатского происхождения, и английский является официальным языком.

4. Почему Америку называют «регионом симбиоза культур»? Справедливо ли это утверждение?

В обеих Америках проживает огромное количество этнических и культурных групп, которые взаимодействуют и влияют друг на друга. Это утверждение справедливо, поскольку культурный симбиоз, действительно, является важной характеристикой Америки, где смешиваются и адаптируются различные культурные элементы. Такая демографическая ситуация в регионе сложилась в результате большого колониального прошлого региона.