Упр.609 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Ниже вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 6 класс, Просвещение:

Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того, что изображено на рисунках?

Напишите рассказ и озаглавьте его. Рассказ вы можете вести от 3-го и от 1-го лица; например, представьте себе, что вы и есть тот мальчик, которому поручили повесить плакат. Кому вы расскажете о том, как приклеивали плакат? Кто ваши слушатели? В какой обстановке вы рас сказываете эту забавную историю? Как вас слушают?

Подчеркните глаголы. Укажите их наклонение.

Соблюдайте (пов.) чистоту!

Однажды поручили (изъяв.) нашему Борьке (Борька – это мой одноклассник) нарисовать (изъяв.) агитационный плакат в рамках Недели здорового образа жизни с призывом соблюдать (изъяв.) чистоту. И кому поручили (изъяв.) – самому главному «чистюле» нашего класса. Написал (изъяв.) Борька на плакате большими буквами «СОБЛЮДАЙТЕ (пов.) ЧИСТОТУ». Взял (изъяв.) кисть и клей и пошёл (изъяв.) плакат на стену вешать (изъяв.). Да так измазал (изъяв.) ладони клеем, что оставил (изъяв.) грязные следы вокруг надписи. Красуется (изъяв.) теперь на стене этот «лозунг чистоты», а все ходят (изъяв.) в недоумении и головами качают (изъяв.).

- А что не так? – возмущается (изъяв.) Борька. – Я бы нарисовал (изъяв.) что-нибудь, да не умею(изъяв.)!

- Руки сначала помой (пов.), «художник»! – с улыбкой отвечают (изъяв.) ему.

Спишите, деля текст на три абзаца и расставляя пропущенные знаки препинания.

Обм..кни кисть (в)з..лён..ю краску смело проведи ею (по)бумаг.. (в)том месте, где (на)рисунк.. должна быть л..ства дерев(?)ев. Пойди ещё раз (в)лес и ра(с, сс)мотри (какие)нибудь дерев(?)я внимательно. Нежной (желто-вато)з..лёной л..ствой ра(з, с)пускает(?)ся в..сной берёза. Рядом только что начал ра(з, с)пускат(?)ся дуб его листья (оранж..во)з..лёного цвета. А большая мохнатая ель кажется (сине)з..лёной, словно осталась с зимы в её хво.. (какая)то зимн..я стужа. Нарисуй теперь то, что увид..л.